Modalités
Dates : lundi 24 et mardi 25 juin 2024, Strasbourg
Durée : 2 jours (14 heures)
Prérequis : expérience professionnelle auprès des enfants
Public : professionnels de l’enfance et de la petite enfance
Prix : 700€ par participant·e
Objectifs
- Utiliser un outil de communication complémentaire à destination des tout petits
- Favoriser l’expression des émotions
Programme
Jour 1 :
- Schéma de la communication, les paralangages
- Qu’est-ce que la communication gestuelle ? Ses origines ?
- La gestuelle est naturelle pour l’enfant
- L’intérêt de cette pratique avec bébé et les professionnelles ?
- Etablir une relation enfant /adulte
- Améliorer la confiance
- Comment répondre à ses besoins grâce à cette pratique, et à quel âge ?
Jour 2 :
- Présentation de cette méthode de travail auprès des parents, d’un public
- Leur permettre de comprendre l’utilité de ce langage
- Comment proposer cette pratique dans une structure ?
- Pratique au quotidien de cette méthode de langage avec des jeux, comptines et album
- Atelier de chants mimés
- Création d’histoires signées pour bébé
- Découverte des émotions chez l’enfant en lui permettant de s’exprimer par le langage des signes pour bébés
Méthodes pédagogiques
- Supports informatiques
- Jeux
- Albums
- Cartes sur le langage des signes
Évaluation
Evaluation individuelle à l’entrée de la formation, à chaud et à distance, évaluation de la satisfaction. Cette formation constitue une action d’adaptation et de développement des compétences.
Elle donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation.
Compétences acquises en fin d’action
- Acquérir des outils de communication gestuelle associée à la parole
- Prendre en compte l’observation et l’écoute de l’enfant
- Développer son aptitude relationnelle et favoriser l’accompagnement éducatif des tout-petits
- Développer la confiance et l’estime de soi dès le plus jeune âge
Retours des stagiaires ayant suivi la formation
Évaluation globale de la formation :
mai 2023 : 8,47/10 ;
juin 2022 : 9,33/10 ;
octobre 2022 : 9,13/10
Les retours recueillis sur l’évaluation du stage en 2023. Liste non-exhaustive.
– Apprendre les nouveaux signes et y prendre goût
– Les différentes façons d’amener les signes
– Le dynamisme et les interactions avec l’intervenante
– Variété des échanges ; remise à niveau de l’ancienne formation
– L’ambiance et l’échange avec l’intervenante
– L’enrichissement de nouveaux signes [et] chansons
– La formatrice est super ouverte
– Le rythme
Les retours recueillis sur l’évaluation du stage en 2022. Liste non-exhaustive.
– Les chansons signées
– L’aspect ludique
– L’écoute de nos demandes
– La formatrice est top, anime bien la formation, explique bien
– La connaissance avec une nouvelle langue, beaucoup de mots appris
– La bonne communication et écoute entre formateur et [stagiaires]
Les retours recueillis sur l’évaluation du stage en 2023. Liste non-exhaustive.
– Nouvelles comptines
– Approfondir mon vocabulaire signé
– Nouveaux mots – nouvelles chansons
– De nouveaux signes, de nouveaux outils de communication et d’échanges
– Nouveaux signes et la mise en application lorsqu’on lit les histoires
– D’autres signes à utiliser au quotidien
Les retours recueillis sur l’évaluation du stage en 2022. Liste non-exhaustive.
– Les mots essentiels
– Des signes, des comptines, la façon de les mettre en place
– Les mots de base
– L’importance du visuel dans l’échange avec l’enfant
Préinscription
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Documents à télécharger
