Durée : 1 jour et demi (10,5H) Date et lieu à convenir | Public : Professionnel·le·s des secteurs enfance et petite enfance – Jusqu’à 12 personnes | Frais de participation : nous consulter |
OBJECTIFS
– Dépasser les difficultés inhérentes à la situation d’écrire (notamment au sujet d’autres personnes)
– Travailler sur l’objectivité et à la prise de distance dans l’écriture
– Identifier les différents écrits professionnels et clarifier leur contenu
– Permettre une cohérence d’équipe quant aux attendus des écrits professionnels et de leur contenu
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
La formation proposera une alternance entre des apports théoriques et méthodologiques. Elle s’appuiera sur des situations professionnelles concrètes, à partir d’écrits professionnels apportés par les participant·e·s. L’interaction avec les participant·e·s sera priorisée.
Durée : 1 jour (7H) Date et lieu à convenir | Public : Tout public – Jusqu’à 12 personnes | Frais de participation : 1 180 € par jour |
OBJECTIFS
– Situer l’importance des risques d’accidents et de maladies professionnelles liées à la manipulation, au transport manuel, aux gestes répétitifs et aux postures de travail
– Comprendre les enjeux de la prévention des risques relatifs aux sollicitations biomécaniques dans l’activité professionnelle
– Appliquer les principes de base de sécurité physique et d’économie d’efforts pertinents en fonction de la situation de travail
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Alternance d’exposés, débats, échanges d’expérience, exercices pratiques. La formation est dispensée par un formateur compétent et expérimenté. Une documentation complète sera remise à chaque stagiaire.
Durée : 2 jours (14H) Date et lieu à convenir | Public : Tout public – Jusqu’à 12 personnes | Frais de participation : 1 180 € par jour |
OBJECTIFS
– S’approprier ou se réapproprier une image de soi positive, permettant de s’adapter aux codes sociaux et aux usages de la vie collective
– Identifier l’impact de son apparence sur la manière dont les autres nous perçoivent
– Identifier les comportements à mettre en œuvre dans la vie collective afin d’améliorer ses relations aux autres dans la vie sociale et d’adapter son comportement face aux situations circonstances
– Faire grandir sa confiance en soi et exporter au travers des relations professionnelles internes, ou externes à l’établissement, une image positive
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
La pédagogie mise en œuvre sera interactive. La créativité permet aux personnes de développer l’expression et la communication, d’améliorer la confiance en soi, l’estime de soi et le rapport à l’autre, et favoriser la diminution des tensions. Le choix de l’expression théâtrale : Prendre du plaisir, l’aspect ludique permet d’atténuer certaines contraintes. Le théâtre permet de stimuler les capacités imaginaires, d’améliorer l’organisation de la pensée et de partager son plaisir de jeu avec autrui.
Durée : 2 jours (14H) Date et lieu à convenir | Public : Tout professionnel·le souhaitant développer une communication efficiente et bienveillante – Jusqu’à 12 personnes | Frais de participation : 1 180 € par jour |
OBJECTIFS
– Adopter une communication efficiente et bienveillante pour optimiser la relation à soi et la relation aux autres au sein de l’équipe et envers les publics accueillis
– Améliorer les performances professionnelles et personnelles au sein d’une équipe
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Pédagogie active centrée sur les apprenant·e·s, organisée à partir d’apports théoriques, de nombreux exercices et mises en situation ainsi que d’analyse des pratiques.
Durée : 3 jours (21H) Date et lieu à convenir | Public : Tout professionnel·le des secteurs sanitaire, social et médico-social – Jusqu’à 12 personnes | Frais de participation : 1 180 € par jour |
OBJECTIFS
– Comprendre les mécanismes et phénomènes d’agressivité et de violence, dans un contexte institutionnel ou à domicile
– Pouvoir éviter une situation conflictuelle
– Savoir désamorcer ou contenir l’agressivité en ayant une posture professionnelle adaptée à la situation
– Distinguer les signes avant-coureurs et déclencheurs de la situation de crise et ses propres attitudes générant l’agressivité
– Savoir se protéger et préserver son intégrité professionnelle et personnelle en maitrisant l’agressivité
– Envisager des stratégies de réponses et connaître les techniques de communication adaptées
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Méthodes interactives et participatives. Apports théoriques, analyse de situations et de pratiques, exercices (prévoir une tenue confortable), jeux de rôles.
Durée : 1 jour (7H) Date et lieu à convenir | Public : Établissements éducatifs, sanitaires, du Social et du Médico-social. Jusqu’à 12 personnes | Frais de participation : 1 180 € par jour |
OBJECTIFS
– Introduire des temps calmes et d’éveil pleine conscience au sein de la structure ou du service
– Explorer et expérimenter par les sens quelques outils-supports propices à l’apaisement, la détente et à la sérénité
– Accompagner les professionnels dans leur posture pour favoriser l’apaisement, la détente et à la sérénité des usagers
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques. Analyse des pratiques. Études de cas. Pédagogie active, axée sur l’interaction, afin de permettre à chacun·e de s’approprier les contenus.
> Se préinscrire à la formation <
📅 Formation en inter-établissements le 06 juin 2024 – Se préinscrire
Durée : 2 heures par séance – Rythme à déterminer Date et lieu à convenir | Public : Tout groupe constitué souhaitant réfléchir collectivement sur ses pratiques professionnelles – Jusqu’à 12 personnes | Frais de participation : nous consulter |
OBJECTIFS
– Prendre de la distance par rapport à son travail en repensant les rapports subjectifs que l’on entretien avec l’organisation de son travail, les tâches quotidiennes, l’environnement, les valeurs
– Partager ses réflexions, doutes et interrogations en équipe, d’y trouver un espace de ressources
– Développer une capacité d’analyse sur sa pratique et sa posture professionnelle et prendre à du recul
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Méthodologies d’analyse de la pratique :
– Étude de situations problématiques
– Réflexion autour de la posture professionnelle
– Apports théoriques de soutien à leur pratique
Durée : 1 jour (7H) Date et lieu à convenir | Public : Tout public – Jusqu’à 12 personnes | Frais de participation : 1 180 € par jour |
OBJECTIFS
– Se situer dans une équipe, dans un groupe, dans un métier
– Comprendre les facteurs favorisant la cohésion et l’efficacité d’une équipe
– Organiser collectivement l’exercice professionnel
– Prévenir et gérer les conflits inhérents au travail en équipe Petite enfance
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Apports théoriques : notions relevant de la psychologie et de la sociologie. Apports méthodologiques et professionnels contextualisés au cadre de travail. Exercices de mise en pratique.
Durée : 12 heures minimum en quatre sessions Date et lieu à convenir | Public : Tout public – Jusqu’à 12 personnes | Frais de participation : nous consulter |
OBJECTIFS
– Améliorer sa relation à soi, au monde et aux autres
– Améliorer son niveau d’écriture et, ou sa relation à l’écriture – lecture
– Améliorer son expression orale et écrite
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Sur la base de quatre séances minimum d’une durée de trois heures. Chaque session de formation est construite comme un tout.
Approche participative et ludique : langage via la photo, la poésie, les films, la musique.
L’ensemble de nos formations peut être réalisé en inter ou en intra.
Foire Aux Questions
Formation intra : formation de perfectionnement qui regroupe les salarié·es d’un même établissement
Formation inter : formation de perfectionnement qui regroupe les salarié·es de divers établissements dans une même formation
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Quelques thématiques et formations réalisables (non-exhaustive) :
Manager de manière inclusive ses équipes ; S’approprier la méthode 5S ; Encadrer une équipe en tant que référent technique, …
