Modalités
Durée : 2 jours – (14 heures)
Prérequis : aucun
Public : Professionnels de la petite enfance. Jusqu’à 12 personnes.
Prix de la formation INTRA en présentiel : 1 180 € la journée, soit 2 360€ au total pour la formation de 14 heures (hors frais de déplacements et frais annexes)
Coût de la participation en INTER : 350 € la journée, soit 700€ au total pour la journée de 14 heures (hors frais de déplacements et frais annexes)
Date et lieu à convenir
Objectifs opérationnels de formation / compétences visées
– Connaître le handicap dans ses différentes manifestations
– Comprendre et accompagner les parents suite à l’annonce de la situation de handicap de leur enfant
– Définir des modes d’intervention et d’accompagnement des enfants en situation de handicap et de leur famille
Programme
• Connaissance du handicap
Typologie du handicap ; approche historique et anthropologique et perception du handicap à travers l’histoire et les diverses cultures ; point de vue sociologique. Un zoom peut être effectué sur une typologie spécifique (TSA- Polyhandicap- Trisomie 21, …)
• L’enfant en situation de handicap et sa famille
Lorsque survient le handicap ; la souffrance des parents ; la souffrance des enfants ; le processus d’acceptation du handicap ; l’identification du projet éducatif des parents pour leur enfant ; le savoir-faire, les compétences parentales.
• L’intégration de l’enfant en situation de handicap en
établissement
Penser l’intégration par rapport aux repères législatifs, au projet d’établissement, au travail en équipe pluridisciplinaire ; accueil et intégration de l’enfant ; évaluation de la demande des parents ; temps d’observation ; le projet d’accueil ; outils facilitant l’observation et l’intégration ; le travail d’équipe ; le travail en réseau (identifier les partenaires et les établissements) ; accompagner le départ de l’enfant ; faire le bilan du projet d’accueil et prendre part au projet d’orientation ; accompagnement de la famille pour le passage de l’enfant vers un autre établissement.
Méthodes pédagogiques et techniques
Méthodes interactives, participatives. Apports théoriques, étude de cas et analyse des expériences.
Évaluation
Évaluation individuelle à l’entrée de la formation, à chaud, évaluation de la satisfaction. Cette formation constitue une action d’adaptation et de développement des compétences. Elle donne lieu à la délivrance d’une attestation de participation.
🗣 Retours des stagiaires ayant suivi la formation
Évaluation globale de la formation en :
– juin 2022 : 9,23/10 ;
– en juillet 2022 : 8,57/10
(Retours receuillis sur l’évaluation du stage en 2022. Liste non-exhaustive.)
– Exemples concrets
– Connaissance du terrain
– Prise en compte de nos questions
– Le contenu très intéressant par rapport à notre situation
– Le dynamisme de la journée
– J’ai apprécié découvrir le monde de l’accueil sur le jeune enfant en situation de handicap
– Le bon déroulement de la formation et les compétences apprises
– La qualité de la formation
– Le rythme de la formation
– Powerpoint très intéressant, infos données très adaptées aux objectifs de la formation
– Très complet, beaucoup d’exemples, liées à nos pratiques.
– L’intervenante est très bienveillante. Les exemples et l’expérience sont intéressants.
– La qualité de l’animation et les réponses apportées à mes questions.
(Retours recueillis sur l’évaluation du stage en 2022. Liste non-exhaustive.)
– À pouvoir potentiellement identifier des handicaps et des troubles chez les enfants et adultes
– Beaucoup de précisions sur les types de handicap
– À reconnaitre et à différencier les différents handicaps
– Multiples handicaps qu’on peut rencontrer
– Différents outils possible à mettre en place sur le terrain
– Nous pouvons agir sur les prérequis dès le plus jeune âge
– Connaissance de nouveaux interlocuteurs
– Meilleures connaissances pour l’accueil d’un enfant en situation de handicap.
– Importance des prérequis, signes d’alerte, organismes ressources
– L’accueil d’un enfant en situation de handicap
– J’ai une vision plus claire sur l’ensemble des questions que je me posais sur les enfants porteurs de handicap
– Comment réagir et me préparer pour accueillir un enfant en situation de handicap
Renseignements - Préinscription
* champs obligatoire
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